2)第四八三章河套烽火_我在明末有套房
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  要有接受新鲜事物的能力,而且要抛弃成见。

  辽东可没有什么男女之防,女子都可以上学或工作,减少劳动力严重不足的问题,从三娘兴建第一座以女子为主的纺织厂开始,现如今,整个辽东拥有超过一百人以上的规模化纺织厂就多达一百五十多家,多达六七万名女人走进工厂,参加工作。

  虽然一些老学究,对于全旭这一套非常反感,但是,全旭可不鸟他们,愿意抱着老规矩可以,全旭为了杜绝社会的陋习,比如裹脚这事,准备立法。

  采取重罚的措施,一人裹脚,一年罚一千两银子,直到罚到老死,有钱可以随便裹。

  同样,工业社会,还涉及了工业用地,工业用人,工业基础建设,工业发展方面的问题,这必须深化学习,不断改革。

  不能因为建设一座钢厂,就说什么破坏风水之类的问题给关停,这是肯定不对的,还有工人的问题。

  资本家逐利是他们的原始动力,能减少成本,扩大利润,他们什么事情都愿意做,一旦工人收入减少,这就会造成社会矛盾,威胁是巨大的。中间需要平衡资本与工人之间的共同利益。

  这些知识,除了全旭一知半解,就连沈明泽、曲靖他们压根不懂,这个广宁工商大学,只能让全旭自己来,他可以不担任工商大学的教授,但是至少要当校长,教授公开课。

  除了工业党的党校,同样还有全家军,随着全家军规模体量的增加大,现在的全家军一个旅,包括步骑炮辎重,多兵种联合,部队的指挥官培养指挥能力,这样以来,高级指挥人才的培养,必须马上进入日程。

  那么,全旭也只好勉为其难,担当校长,以后,全旭岂不是要成为全校长?

  当然,辽东的教育发展,一直是一个吞金大户,现在如今辽东已经建立了四百多所小学堂,事实上远远没有达到全旭要求的规模。

  在后世,全旭看过不少新闻,偏远地区的孩子上学困难,所以,他杜绝百姓散居,每个镇为了一个居住片,这样以来,上千户百姓的孩子,可以成立一座小学堂,可以统一管理节约教育投入成本。

  与后世的小学、初中分级不一样,这个小学,其实是一种小学和初中的混合产物,当然,不像后世的教育,需要培养孩子乱七八糟的东西。事实上,百分之九十的人,没有机会使用他们的所学的英语。

  小学堂的课程非常简单,就是语文、数学,全旭把小学堂分为大小两个班,小班就是学习学习语文数学等基础知识。大班,则是指十二岁以上的孩子,他们才从一年级开始,那就晚了。他们需要学习语文和数学之外,也要学习一定的比如说,厨艺、木工、雕刻、铁艺、机械之类的知识。

  按照他们的个人兴趣,可以学习一个专业,或者

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