在赵一如看来，这帮人可远远没有躺平。

　　首当其冲是柳条，她原本第二天可以享受一个正常的工作日，但还是五点多就喊赵一如起床去赶车。

　　路边一碗清汤面下肚，她就开始向赵一如介绍情况：今天先去几个县城远郊的村庄，那里的孩子更加封闭、不好亲近，用这些案例做个示范，赵一如可以更快熟悉田野工作的法门。

　　“有一点我要说在前头”，柳条突然严肃了下来，“我知道你的背景”。

　　赵一如一愣，立刻表示“这对我的工作态度不会有任何影响…”。

　　“你的态度我看得见”，柳条摆摆手，“我不知道你的职业规划是什么，但是哪怕你将来会拥有以自己命名的基金会，现在也不要忘记：你存在的价值，不只是给基金会端水，要记住自己出发的原因”。

　　看样子，柳条知道的比自己想象的多。

　　没空留给她多想了。下车走了大半个小时山路之后，两人到达一间小学，现在正是晨读后的早餐时间，柳条从包里拿出一袋不常见的罐头零食，走进饭堂。

　　孩子们应该是认识柳条的，但是看到柳条带了生人来，一开始还是有些腼腆。柳条不急不慢地说，赵一如也是驻扎在浦宁的志愿者姐姐，今天受家长委托，来给大家送点小菜，孩子们才叁叁俩俩的上前打招呼。

　　接下来，柳条向赵一如展示了她超凡的访谈能力：她从孩子们的早饭，聊到早起和睡眠，再聊到做梦，观察了全场的反应，并且得知有几个男孩昨晚留宿在学校门卫室里，一个眼神示意赵一如跟进。她也专门和女生们聊了聊，知道大家在家都和谁一起睡，对这个安排怎么看待。

　　她是个天赋异禀的控场者，无论内容怎么发散，她都能拉回核心的话题：讨论衣服够不够穿，她会关注性别对审美启蒙的影响、男生女生对内衣和个人卫生的态度；讨论吃饭，她会特别留意男女生的座位分布、有没有基于性别的分配失衡；最后聊到家庭，孩子们愿意分享的就更多了——父母间的关系、和祖辈同住的不便、对自己未来亲密关系的看法。

　　是的，赵一如没有听错，小学高年级的孩子，完全有能力、更有意愿讨论亲密关系的问题。

　　当然，他们的想法还很幼稚，对一些事情的看法也停留在“结了婚生活就好了”、“生了孩子就不痛经了”的层面，但赵一如能感觉到，智能手机和互联网的普及，让他们拥有了和城市孩子几乎一样的成熟度，关注类似的话题——尽管知识和见识仍然落后，以往那种“山里孩子更简单、想法更少”的偏见，扇了她一个大大的耳光。

　　早饭闲聊过后，两人趁着孩子们去上课，迅速总结了这个学校孩子们的家庭状况、性格观念和相应年龄分布，挑选出几个值得深

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